2011年国培计划学员—何志雄
来源: 中小学教育联盟网 2011-11-06 16:59:55

简介
何志雄,男,毕业于四川师范学院本科数学,曾荣获全国第四届百名中学校长、四川省农村骨干数学教师、、四川省资阳市第三批学术和技术带头人、资阳市教师/市知名教师/市先进教育工作者/市首届教育科研先进个人等称号。
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何志雄,男,毕业于四川师范学院本科数学,曾荣获全国第四届百名中学校长、四川省农村骨干数学教师、、四川省资阳市第三批学术和技术带头人、资阳市教师/市知名教师/市先进教育工作者/市首届教育科研先进个人等称号。
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空间角教学设计
一、地位和作用立体几何板块主要有两大类型(1)判断、推理型 (2)有关的几何量的计算,其中包括空间角、空间距离、体积的计算。空间角及其求法是是立体几何包括的重要组成部分,是立体几何板块的一个重点,也是难点。在历届高考中,空间角及其求法是每年必考的内容,分值约 4-15分,属于中等难度......
引领教师 专业成长
我认为:把初二或高二教学质量不高的教师换下来的领导是成功欲望很强的领导,但不是至优的领导,至的领导是把不的教师培养成教师。这句话来源于许多领导特别喜欢更换教师,导致下一级的教师很差,有一年我所负责的那个级很少有骨干教师......
几何教学艺术初探
几何对培养学生的逻辑思维能力、空间想象力和创造能力具有独特的作用,是培养开拓性人才不可多得的好教材。但几何教学常使许多教师苦恼,感到望而生畏,几何学习更使一部分学生“望洋兴叹”。我经过二十余年的探索,产生了一丝感悟,诚望各位指点......
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