2012年国培计划学员—北京市鲁迅中学张振国
正方体框架结构设计过程与制作报告
“基于项目的学习”是当前美国中小学广泛采用的一种探究性学习模式。它的理论基础是建构主义学习理论、杜威的实用主义教育理论、布鲁纳的发现学习理论和加德纳的多元智能理论。基于项目学习模式的教学方法是一种有效提高学生综合运用各种知识、技能解决实际问题能力的教学途径，开发学生的左右脑潜能……
努力培养和备考学生的创新思维能力
我非常高兴成为一名通用技术教师，感谢北京市对基础教育阶段就关注学生创新素养的培养，学生在“做中学”的过程中备考了自己的创新思维能力，并为学生展示自己的个性，发挥自己的潜能创造更好的条件……
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
通用技术在高中课程当中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术……
技术点亮智慧之光
摘要： 在科学技术日益成为推动经济发展和社会进步重要力量的今天，对学生进行科学知识的滋养，科学精神的熏陶是通用技术教师和科技教师义不容辞的社会责任和义务，帮助学生树立科学思想，掌握科学方法，培养创新型人才是新课改的核心，是通用技术的核心。通用技术教师默默耕耘在科技传播第一线，为学生普及现代科学，介绍前沿技术，引起学生的关注和兴趣，点亮学生的智慧之光……
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