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2012年国培计划学员—河北省石家庄外国语学校高虹

来源: 　　2012-10-05 11:32:41
高虹
简介

高虹，女，汉族，毕业于河北师范大学汉语言教育专业。曾获得河北省德育工作者，石家庄市德育工作者，裕华区十佳中小学班主任，裕华区德育工作者，裕华区教学能手，裕华区嘉奖，连年校级先进工作者、辅导奖。

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教学设计
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我至满意的课例是《装在套子里的人》的教学设计。这节课我把课文的教学改成了侦破案件，引导学生从几个角度去研究课文：调查一：案发背景 调查二：现场勘查 调查三：死者档案资料 调查四：有关人士采访 。我采取的是以小组为核心进行专项调查，每个小组自选一个调查项目。该课的亮点是学生们的积性非常高，调查的非常细致，完全出乎老师的意料，至后得出了正确的结论。这就是新课改以学生为主体结出的硕果。

专业体验
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只要教师有足够的爱心、耐心，认真钻研自己的教学，及时总结教学规律，做好教学的每一个环节，就一定能得到学生的爱戴，家长的认可，学校的重用，当然教学成绩也一定是响当当的。

教育故事
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《找对切入点，调动积性》是我至近刚刚写的教育故事。故事的中心紧紧围绕如何根据学生的不同特点来调动他们学习的积性，文中主要写了冯秉夏、孔卓、冯未琳和几个小语种的学生积性被完全调动起来的故事，可以给大家一个启示：只要用心去发现每一个学生的特点，他们的学习积性是一定会被调动起来的。

教学论文
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《带着眼泪的笑》对余秋雨的《道士塔》进行了赏析。主要从作者（1）善用“大词”震撼情感。（2）强烈的心理反差激发情感。 (3)诙谐的语言点染情感。三个角度来分析作者的《道士塔》以轻扬的笔法，诙谐的语言煽动煽动人们内心的艰涩、沉重之情。

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