2012年国培计划学员—黑龙江省七台河市高中黄超
《做一名的设计师》
本节课选自广东版教材第二章第一节《做一名的设计师》。主要阐述了设计师应具备的素质及正确思维方式的培养。本节课旨在激励学生认识自己的优点与不足，有意识地培养自己具备设计师的素质；引导学生运用正确的思维方式，促进学生共通能力的发展；培养学生敢于创新的精神和勇气。本节在本章中的地位是入门篇，为学生的后续学习打下良好的基础，有“磨刀不误砍柴工”之妙……
我的专业成长至深刻的体验
从我九八年到市高级中学工作以来，十四年的教学生涯，让自己从青年教师成长为一名学生喜欢、家长信任、同事欣赏、社会称赞的好教师，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的努力。下面，简单总结自己专业成长的一些体会……
在学习中成长
在新课程改革之后，我反思了一下自己以前的某些教学行为方式，感触很多，收获很多。 我是一名小城市通用技术教师，对于新课程改革无法全面深入到我们学校，实施中课改的差距很大……
浅谈新课程标准下如何上好通用技术课
摘要：课程资源的建设问题是我国新一轮基础教育课程改革所提出的一个崭新的课题，在通用技术课堂上视频资料具有吸引力大、时效性强、形象直观、讲解透、效率高且资源丰富、易于获得与处理等特点，使用“案例分析”可以解决学生在技术学习中的许多难题……
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