靳忠良：教育本来应该是快乐幸福的

来源: 中国教育报　　2014-09-04 10:51:33

　　【老师的暑期荐读书单】

　　《芬兰教育给教师和父母的45堂必修课》点击查看靳老师推荐理由>>

　　陈之华著中国青年出版社

　　根据联合国经济合作发展组织对全球57个国家40多万中学生的测试，芬兰学生综合能力居世界首位。不仅创新能力、解决问题的能力世界。芬兰采用“模块教学”“无班级授课”，芬兰教育被称为世界第一的教育。

　　作者 [英]彼得森　著徐红　译群言出版社

　　《积心理学》从快乐和幸福展开话题，然后谈工作和爱，帮助人们从快乐的角度治疗抑郁、烦恼，也帮助人们实现人生价值，构筑生命美好。作者美国教授彼得森，是积心理学的创始人，从乐观、健康、幸福的角度研究心理。

　　《课堂深处的精彩中外教育对比赏析》雷玲主编华东师范大学出版社点击查看靳老师推荐理由>>

　　该书给我们提供了大量国外教育的新信息、新教法。该书既有精彩的课例，又有深刻的教学反思，还有可供借鉴的方法提示，将引导老师们打造出高效、和谐的课堂！

　　《为什么美国盛产大师》点击查看靳老师推荐理由>>

　　付美榕著科学出版社

　　该书表明美国之所以大师辈出，主要在于其塑造精英的社会机制与文化氛围，尤其是精神、思想、传统、价值观、信仰与习俗等“软实力”因素。这一主题为中国的未来发展提供了适时的启示：教育制度与社会环境应更加激励个人价值的实现。

　　[美]内尔·诺丁斯著龙宝新译教育科学出版社

　　该书讨论什么是幸福，怎样理解幸福。他提出把“幸福作为生活和教育的目的”。这本书给我们的启发是教育本应该是幸福的，教师与学生本应是快乐的。当我们真正地把幸福当成我们的教育目标，教师的幸福指数就会提高！

　　《中小学教师如何用哲学》点击查看靳老师推荐理由>>

　　冉乃彦著教育科学出版社

　　该书图文并茂，道理讲得深入浅出，用“大道理”指导日常的工作。精选10幅漫画、20个寓言故事、30个教学案例，汇集30余位老师的哲学感悟，从封面和封底文字及漫画看，似乎很通俗，慢慢细读，有一种“哲学原来可以这样用”的感叹。（作者单位：中国人民大学附属中学）

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