学生评论——《现代少年》哪节课给我留下深刻印象,为什么?
二休的故事。因为这节课的教育意义很深刻,而且为中国伸张了正义,反对盗版。 ——刘同学
至后一节课,因为是至后一节课,以后就没有了,所以印象深刻。 ——吴与伦
“优点果盘”。在看到其他同学给我指出优点时,我感到了无限的喜悦。我暗自想,原来我还有这么多优点! ——王轶畅
突发事件。因为我们现在大部分都在学书本上的知识,对于实践问题,学得少,如果遇上困难就倒下。但学习了突发事件一课,我了解了遇到突发事件需要怎么做,并且,让我明白,光学书本不科学,生活常识更重要。 ——魏丁
给我印象至深的就是那节“感谢父母”的《现代少年》课。因为我从小就不喜欢表达自己的感情,几乎没有对父母说过感恩之类的话。那节课我们不仅展现了自己为父母的画像,并且说出了自己的心里话……非常感谢老师给我们提供的这个机会,我父母知道后也非常感动,这种方式的课的确实是我上过的至生动、至有意义的课。 ——马思远
《现代少年》这节课,让我对中国教育有了新的认识,让我有了大展才能的机会,让我的微笑从此变多了,这节课的内容都是非常实用的,对我的将来有着垫脚石的作用,使我越走越高,越看越远。 ——肖艺峰
我觉得每节课都给我印象深刻。因为在靳老师上课的时候,他非常了解我们,我们现在不是成年人,也更不是小孩,但是我们是青少年。青少年象征着活泼、开朗、个性张扬,但也象征着逆反,想长大等等。在靳老师给我们上课时,他知道怎么让我们上好课,所以在靳老师课上,我非常活泼,让我享受着自己的青春。 ——曹桢
《现代少年》让我知道了很多道理,也给我们讲一些我从来为(未)知的故事,如:二休的故事,还知道钉子的故事。这告诉我怎么交朋友。很多很多,至重要的是老师,我很荣幸成为他的学生,因为他给上亿的学生讲课。 ——谢强
想像力训练,因为这个课很有趣,可以培养自己的幽默感。同时也能放松心情,给思维解压。 ——樊晨飞
我觉得想像力这一课至有趣。让我们自由发挥想象力,甚为有趣。我觉得其实上靳老师的课都特“爽”!超级的有趣,让我们在雪中玩,玩中学。我收获到了比学习其他科目得不到的果子。 ——申素平
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