普及急救知识 加强安全教育
前几天看到一辆120急救车开进校园,心里一惊,原来操场上我教的学生打球有人受伤了。一个同学上篮,另一个同学防守拦截,用手“盖帽儿”,从上向下击打上篮同学的球。可能是用力大了,击打到上篮同学的脖子。当时上篮同学摔倒在地。
当时防守的同学问:“怎么啦?伤着没有?”倒地的同学说:“有点疼,没事!”于是其他同学又开始继续打球。过了一会,受伤同学觉得还是不舒服要去医务室。开始还有同学陪同,可是还没有等受伤的同学进医务室,其他同学说还有别的事就都走了。结果受伤的同学一个人找到医务室。但是医务室无法治疗,因为校医不知道学生脖子部位的骨头是否受伤,校医认为如果骨头受伤就必须去医院治疗,一般性的擦些药水,或揉揉不但解决不了问题,还很可能延误治疗,或加重病情。需要马上叫急救车。结果再联系急救车,等120救护车来到校园,已经过了半个多小时。等救护车送受伤同学到医院,距离学生受伤事件已经过了一个多钟头。医院诊断是锁骨骨折,当时必须住院治疗。
这件事情给我很大触动。开学我刚刚给学生讲了“突发事件”。其中就有关于校园安全,日常受伤急救内容。但是上完课学生就把应对突发事件和急救知识忘到一边了,遇到打球同学受伤,没有采取紧急措施,没有提醒同学危险,甚至当受伤同学去医务室的时候,陪同的同学没有一人把受伤的同学送到医务室。有的继续打球,有的去办自己的事情。
受伤的同学自己也疏忽大意,自己脖子锁骨断裂了还居然说“没事!”,在球场延误了时间,到医务室又无法拍片子治疗,结果又一次延误治疗时间。这之中完全有机会请同学或体育老师帮忙出主意,帮忙叫急救车,可惜受伤的同学自己疏忽大意了。
我觉得有必要给同学们加强校园安全教育和普及日常急救知识。
学校是学生密集的地方,不仅仅是体育活动,体育课,还有各种活动都有可能遇到突发事件和学生安全问题。关键是要有安全意识。遇到问题马上做出反应。自己解决不了的马上找相关部门的老师、家长。要做到防微杜渐,特别是了解学习必要的急救措施,急救方法。
至少我们不要再犯延误急救事件的错误。
“亡羊补牢,未为晚也”
校园安全警钟长鸣……
![]() |
|
![]() |
|
联盟聚焦:普及急救知识 加强安全教育
最新资讯
- 1 通知丨创新人才教育研究会邀您参加中小学教育创新活动——教师人工智能(AI)微课展示活动
- 2 教育部办公厅关于印发2023年中小学 教学用书目录的通知
- 3 心理健康讲座丨居家防疫,做孩子最好的老师
- 4 精彩回顾:新教育《王子微课》课程导师何其钢讲授极简技术支持下的“双减”智慧课堂
- 5 喜报!创新人才教育研究会荣获国家社科基金优秀社科学术社团奖补第一档
- 6 【教师微课展示活动丨听听他们怎么说】第二期:作业设计信息化,减负提质高效率!
- 7 新教育《王子微课》课程导师何其钢邀您观看直播:极简技术支持下的“双减”智慧课堂
- 8 【教师微课展示活动丨听听他们怎么说】第一期:教师信息技术素养提升是关键!
- 9 湖南教育系统多措并举扎实做好疫情防控工作
- 10 保定市博野县教体局“三点发力”,扎实做好微课展示活动
搜索热点
意见反馈
-
* 问题反馈:
-
问题截图:
最多3张
-
*手机号: