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国培计划(2011)人大附中高中数学班——研修内容

来源: 中小学教育联盟网 　　2011-10-26 09:51:16

本次研修的内容是围绕实施素质教育和基础教育课程改革要求，以问题为中心，以案例为载体，深入研讨和总结教育教学经验，探索教育教学规律。

本次研修的内容重点包括：

模块一、学科前沿动态及通识教育

1.数学的过去、现在与未来；

2.几何新方法和新体系；

3.高观点下的初等数学；

4.微积分快餐；

5．科学与艺术：大道至简，大美天成

模块二、学生数学学习发展与评价

1．数学学习的心理基础与过程；

2．数学学习中思维能力发展研究；

3．我在人大附中学数学（学生介绍数学学习方法）；

4．如何实施有效教学——教学质量的监测与评价。

模块三、中学数学教师的专业发展

1.基于课堂改进的教师在职学习——中国教师专业化发展的重要方面；

2．如何成为老师。

3．新课程改革背景下的教师专业成长；

4．中学数学核心概念、思想方法及其教学设计研究；

5.中学数学课堂教育与教学艺术

6.中学数学教育与现代教育技术的整合；

7.中学数学解题的理论建设与实践体验；

8.课例分析：数学教学是观念性的教学

9.中学教师成长之路；

10.教师的幸福在哪里？

模块四、人大附中的数学教育实践与创新

1.人大附中的办学理念与办学实践；

2.人大附中高中数学国标必修课程校本化实施研究；

3.人大附中高中数学国标选修课的开设研究；

4.人大附中高二数学备课组研修观摩与校本研修设计研讨；

5.高中数学课堂教学设计研究；

模块五、教育教学研究方法

1. 教育教学研究方法讲座；

2.中学教育教学研究与科研论文写作

3.全国教育科学“十二五”规划2011年度课题“高中数学有效教学课例研究”开题报告；

4.学员自选科研课题开题报告。

模块六、教育教学考察

1．人大附中课堂教学观摩、课堂教学评价研讨；

2．北大附中课堂教学观摩、教育考察与研讨；

3．北京市潞河中学课堂教学观摩、教育考察与研讨；

4．北京师范大学第二附属中学课堂教学观摩、教育考察与研讨；

5．北京市第十二中学课堂教学观摩、教育考察与研讨。

具体安排请见附件：国培计划（2011）研修具体安排

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