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2014—2015年度双师教学项目评估报告

来源:   2016-04-01 16:07:14

  为了提升农村教育质量,促进教育均衡发展,双师教学项目于2014-2015年度展开了新一轮的项目实验。通过网络技术继续将中国人民大学附属中学的数学课程输送到农村地区的试点学校,由当地学校和教师依据本地实际情况利用这一资源进行教学。该项目已经在首轮项目实验中取得了初步成效,促进学生学业水平以及教师专业素质方面获得提升。本年度继续采取两组对照、前后对比的方式,通过数学学业测试、学习相关因素调查,以及教师和校长问卷调查等对本轮实验效果进行评估。

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