“创新人才培养工作座谈会”会议代表发言中的主要观点（十二）

委托管理是义务教育区域均衡发展的一种改革新模式

上海市闸北八中校长刘京海谈到：2005年浦东新区薄弱学校东沟中学委托上海市闸北八中管理，首创委托管理农村薄弱学校模式。这一教育体制机制的创新已写入国家与上海市教育改革发展中长期规划。它是由政府出资购买服务。为义务教育区域均衡发展提供了一种改革新模式。

对本次会议成效的基本评价

陈进玉认为，这次座谈会课题好、方法好（民办公助）、精神好。 讨论中谈到，一是大家感到这次大会是涉及创新人才成长链的每一个结点的大跨度的一次创新性的座谈会；二勇于担当，参与人员对创新人才培养都有强烈的责任感，并有自己的独特实践。三是势头强，创新人才培养在学校层面、点上行动和强势之势令人鼓舞，令人振奋。 教育部基础教育二司郑富芝 司长认为，这次会议在专业上有非常高的权威性；二是在人员上有广泛的代表性；三是组织方式上有很强的创新性。利用这样一个机会和平台，把大中小幼的专家和学者能够聚集在一起，有资深的专家和教授，也有一大批新秀。通过三天的研讨，有理论、有实践、有思考也有探索，有许多新的启示，同时也坚定了我们在这个方面推进这项工作的信心和决心！通过三天会议的研讨和交流，认识有了新的高度；对问题的反思更加深刻；对创新人才培养的责任感和使命感更加强烈；对创新人才培养规律的理解更加深刻，培养的思路更加全面和系统；对培养创新人才关键因素的分析更加的深刻，工作的重点更加突出。 代表们非常赞同建立全国创新人才培教育研究会。