【教师微课展示活动丨听听他们怎么说】第一期：教师信息技术素养提升是关键！
| 第一期提升教师信息技术素养 | 第二期提高作业设计信息化 |
教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。中小学教育创新活动——教师微课展示活动正式拉开序幕，全国合作校积极参与，教师们反复打磨自己的课程，积极提交微课作品，尽心尽力打造出优质的信息化课程。
从本期开始，我们会带领大家走进名校的带领者——听听校长们对于信息化教育的真实感受，本期邀请到了乌兰浩特市第十二中学校长王建华，听听校长王建华对信息化课堂的理解与思考。
示范引领信息化课堂
在众多学校中，乌兰浩特市第十二中学在当地教育创新示范区表现非常出色，现已成为了内蒙古自治区兴安盟教育探索的先行者。
学校的信息化技术与教学在课前、课中、课后进行了深度融合，面对新时代，乌兰浩特市第十二中学不断迎面创新，敢于直面困难。对于学校的未来发展，王建华校长有信心，有恒心，去战胜困难迎接考验！
名校校长这样说
问：学校在信息化技术与教学融合创新方面做了哪些探索和实践？
课前：利用名校网络课堂、名师课堂、优课在线资源开阔教师的视野，提升教师备课质量，利用学科网、橡皮网资源平台为教师提供备课资源。
课中：利用名校网络课堂、名师课堂进行双师教学，让学生有机会享受优质教学资源。
课后：学生针对自己的薄弱学科在名校网络课堂、名师课堂、优课在线资源平台选择学习内容；教师利用微信、钉钉等网络平台进行互动答疑，解决学生在家学习时遇到的疑难问题。
问：您认为学校教师参与本次活动会有哪些收获？
一是提升教师的信息技术水平。微课制作过程让教师们熟练掌握ppt、录屏、动画制作等教学软件的应用。
二是教师对教学重、难点的研究更深入。教师通过微课制作把重、难点知识内容直观化、动态化、微观化，这加深了教师对重难点知识的理解和掌握程度、优化教师的教学过程、提高教师的教学水平。
三是提高教师的研究热情，驱动教师专业成长。在微课制作内容选择时教师们会通览教材，挑选学生难以理解教师又不易用语言表达清楚的内容，加深教师对教材的理解和把握程度。
问：对于本次参与活动的教师想说些什么？
制作微课的过程就是教师专业成长的过程，利用微课可以重塑教师专业发展意识，改变教师教学思维，提高解决实际问题的能力，使教学科研一体化，提升教师信息技术素养。希望教师们积极参与，通过微课制作促进教学理念更新和教学方式的创新。
关于教师微课展示活动
为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，服务国家“十四五”教育均衡和高质量发展目标战略，进一步推进教学改革，实现优质教育教学资源的共建共享，提升教师信息化教学水平和能力，推动信息技术与教育教学深度融合。
经研究，确定开展中小学教育创新活动——教师微课展示活动。
本次中小学教育创新活动由创新人才教育研究会主办，国家基础教育资源共建共享联盟、正保远程教育集团协办。
活动时间：截止至3月15日
在本次活动中我们颁发证书进行鼓励，报名表、审核标准以及活动通知打开中小学教育联盟网公众号首页——菜单栏进行下载！
请持续关注活动进程，共同见证高品质信息化课堂的诞生！
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