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第四期《校长访谈》邱成国校长：破解教育困局，点亮边疆希望

来源: 中小学教育联盟网 　　2020-06-12 09:33:04

6月10日，第四期《联盟平台|校长访谈》顺利开播，这一期我们邀请到了新疆兵团华山中学的邱成国校长，接下来让我们一同回顾一下本期的精彩内容吧！

山区孩子梦想的“摆渡人”乡村孩子成为更好的自己机会对每个人是公平的乡村教育托起希望

推动教育公平和教学质量提升，推进东西部协调发展，振兴西部教育，一直是人们热议的话题。

针对西部学校发展中遇到的困境，依托国家基础教育资源共建共享联盟成立的中小学教育联盟网（以下简称联盟平台），一直在为全面提高西部中小学信息化教学水平不断努力。

联盟平台利用网络把人大附中及39所联合学校的优质课程通过直/录播同步到教育资源相对落后的贫困地区中小学。

在这些联合学校中，新疆兵团农二师华山中学作为新疆生产建设兵团重点试验中学和国家“现代教育技术实验学校”，将自己优质的教学资源悉数拿出，为新疆地区的孩子带去了希望。

破解教育困局，点亮边疆希望

华山中学地处祖国的西部边陲，位于新疆的南疆的库尔勒市。该市经济活力十足，对于新兴事物的接纳程度很高。

在上世纪末本世纪初，当地教育工作者就意识到“信息社会已经到来，知识经济迟早崛起”。

在多年的摸索中，华山中学找到了应试教育与素质教育的平衡点，破解了边疆的教育困局。

而华山中学的校长邱成国并不满足于此，他希望将华山中学的优质的教学资源进行输出，帮助教育发展相对薄弱的地方和学校，提高新疆整体的教育质量和办学水平。

华山中学校长邱成国在联盟平台举办的第四期《校长访谈》中指出：

“教育与科技的结合，使我们不断思考学校的定位。在教育界有这么一句话‘特色是一个学校生存的生命线，无特色就无法生长’。传承“兵团精神”是我们学校的特色，应试教育与素质教育结合是我们的特色，但怎样将这些优质的教学资源传播出去，是我们思考的方向。联盟平台打开了我们的视野，在与人大附中等优秀的学校交流的过程中，我们逐步了解怎样运用资源共享、联合教研、远程互动等多种方式帮扶贫困地区，让更多的孩子、更多的老师受益。”

破解教育困局，点亮边疆希望

随着联盟平台帮扶的深入，华山中学已帮扶近40所学校，信息化教学水平显著提高，学生的成绩也得到了有效改善。

“联盟平台给贫困地区学校的课堂注入了活力，他们的教学设备不再局限于一块黑板，一支粉笔，更多的教学设施的投入，网络科技的运用，为教育教学提供了更多的发展空间。” 邱成国校长谈及联盟平台对学生的影响时说道。

先进的技术手段可以填补教育教学中的师资与软件不足，作为联盟平台的技术支持方，正保远程教育利用多年的教育经验和技术，采用网络直播、录播等方式，在联盟平台建立之初就已实现了多家优质中小学教育资源的高水平共享和远程协同教学。今年，正保远程教育还将加大对联盟平台的投入，对联盟平台进行升级改版，届时，公司不仅会对网站上的基础教育资源进行更新，还将为老师、学生、校方提供更优质的服务体验。

百年大计，教育为本。当更多的社会力量关注教育均衡，就越有利于优秀的人才脱颖而出。相信在不久的将来，在科技的助力下，每个孩子都能受到良好的教育，将祖国建设的更加繁荣。

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