马跃
简介
马跃,女,天津市武清区杨村一中高级教师

国培学员—马跃

成功课例

课题:等比数列的前n项和( 第1课时)
一.教材分析
1、内容简析:
本节课选自《普通高中课程标准数学教科书 数学(5)》(人教版)第二章第5节第一课时。从在教材中的地位与作用来:看《等比数列的前n项和》是数列这一章中的一个重要内容,它不仅在现实生活中有着广泛的实际应用,如储蓄、分期付款的有关计算等等,而且公式推导过程中所渗透的类比、化归、分类讨论、整体变换和方程等思想方法,都是学生今后学习和工作中必备的数学素养。

教学论文

以爱心塑心灵,倾真情铸人格—谈如何构建和谐班集体
内容提要
     正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德智体美全面发展是关系我国教育发展方向的重大问题。一个和谐的班集体,能以熏陶、感染、凝聚、激励等方式,促进学生的志、情、意、行等方面和谐地发展。可见,建设一个和谐的班集体多么重要。本文通过具体事例从教育环境、人际关系、班级管理、个性发展四个方面的和谐谈了如何建设和谐班集体。

教育故事

无声的转化
     光阴荏苒,转眼间我已在教育教学工作岗位上奋斗了十三年,其中有八年的班主任工作经验,四年的教研组长的经历。在工作中,我深深地体会到,随着时代的变迁,孩子们的思想也发生了极大的变化,在我所经历的这些孩子中,有一件事让我印象深刻。
     2006我从高三下来接手高一,担任高一三班班主任,在拿到学生的名单后,我就提前和初中一些相熟的教师进行了沟通,目的是通过了解挑一些品学兼优且责任心强的班干部,之后就圈定了几个学生。正式开学后......