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全国形势教育大课堂第一课(教学设计)

来源: 中小学教育联盟网   2012-10-15 16:12:04
  

以“路”的发展和选择为线索,通过火车提速和青藏铁路的建成,说明我们国家的快速发展和发展道路的不断延伸。再通过对快速发展和做了以前不能做的事原因的分析,说明我国选择的道路的正确。面对新情况新挑战,我们还要把脚下的“路”继续延伸。

中小学生通过“生活新变化”来感受国家的发展和进步,思考发展进步的原因。

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